GUSTAVO ADOLFO BÉCQUER Y SUS RIMAS
Son composiciones breves, sencillas en el contenido y en la forma, y de un romanticismo más suave.
RIMA XXI
¿Qué es poesía? dices mientras clavas
en mi pupila tu pupila azul.
¿Qué es poesía? ¿Y tú me lo preguntas?
Poesía…¡eres tú!
RIMA XXIII
Por una mirada, un mundo;
por una sonrisa, un cielo;
por un beso…, ¡yo no sé
que te diera por un beso!
RIMA XXXIX
¿A qué me lo decís? Lo sé: es mudable,
es altanera y vana y caprichosa;
antes que el sentimiento de su alma
brotará el agua de la estéril roca.
Sé que en su corazón, nido de sierpes,
no hay una fibra que al amor responda;
Que es una estatua inanimada…; pero…
¡es tan hermosa!
RIMA XLII
Cuando me lo contaron sentí el frío
de una hoja de acero en las entrañas;
me apoyé contra el muro, y en un instante
la conciencia perdí de donde estaba.
Cayó sobre mi espíritu la noche;
en ira y en piedad se anegó el alma…
¡Y entonces comprendí por qué se llora,
y entonces comprendí por qué se mata!
Pasó la nube de dolor…Con pena
Logré balbucear unas palabras…
¿Quién me dio la noticia? Un fiel amigo…
¡Me hacía un gran favor!...Le di las gracias.
JOSÉ DE ESPRONCEDA: Aljarife en una orgía
Poema propiamente romántico, es decir, con todas sus características temáticas (contenido) y formales (forma).
………………………………………………………
¿Por qué murió para el placer mi alma
y vive aún para el dolor impío?
¿Por qué si yazgo en indolente calma,
siento en lugar de paz, árido hastío?
¿Por qué este inquieto, abrasador deseo?
¿Por qué este sentimiento extraño y vago,
que yo mismo conozco un devaneo
y busco aún su seductor halago?
¿Por qué fingirme amores y placeres
que cierto estoy de que serán mentira?
¿Por qué en pos de fantásticas mujeres
necio tal vez mi corazón delira
si luego, en vez de prados y de flores
halla desiertos áridos y abrojos,
y en sus sandios o lúbricos amores
fastidio solo encontrará y enojos?
Yo me arrojé, cual rápido cometa
en alas de mi ardiente fantasía:
do quier mi arrebatada mente inquieta
dichas y triunfos encontrar creía.
Yo me lancé con atrevido vuelo
fuera del mundo en la región etérea,
y hallé la duda, y el radiante cielo
vi convertirse en ilusión aérea.
Luego en la tierra la virtud, la gloria,
busqué con ansia y delirante amor,
y hediendo polvo y deleznable escoria
mi fatigado espíritu encontró.
Mujeres vi de virginal limpieza
entre albas nubes de celeste lumbre;
yo las toqué, y en humo si pureza
trocarse vi, y en lodo y podredumbre.
Y encontré mi ilusión desvanecida
y eterno e insaciable mi deseo;
palpé la realidad y odié la vida;
solo en la paz de los sepulcros creo.
Y busco aún y busco codicioso,
y aún deleites el alma finge y quiere:
pregunto y un acento pavoroso,
¡Ay!, me responde, desespera y muere.
“Muere, infeliz”, la vida es un tormento,
un engaño el placer, no hay en la tierra
paz para ti, ni dicha, ni contento,
sino eterna ambición y eterna guerra.
“Que así castiga Dios el alma osada,
que aspira loca, en su delirio insano,
de la verdad para el mortal velada
a descubrir el insondable arcano”.
……………………………………………….
GÉNERO TEATRAL: DON JUAN TENORIO DE JOSÉ ZORRILLA
Los célebres versos de la parte I, escena XII
DON JUAN:
Por donde quiera que fui,
la razón atropellé,
la virtud escarnecí,
a la justicia burlé,
y a la mujeres vendí.
Yo a las cabañas bajé,
yo a los palacios subí,
yo los claustros escalé,
y en todas partes dejé,
memoria amarga de mí.
Ni reconocí sagrado,
ni hubo ocasión ni lugar
por mi audacia respetado;
ni en distinguir me he parado
al clérigo del seglar.
A quien quise provoqué,
con quien quiso me batí
y nunca considere
que pudo matarme a mi
a aquel a quien yo maté.
A esto don Juan se arrojó,
y escrito en este papel
esta cuanto consiguió;
y lo que él aquí escribió,
mantenido está por él.
MARIANO JOSÉ DE LARRA: SELECCIÓN DE SUS ARTÍCULOS
- Vuelva usted mañana
- El casarse pronto y mal
- En este país
- La sociedad
- El duelo
- Modos de vivir que no dan de vivir
- El mundo todo es mascaras. Todo el año es Carnaval
- El castellano viejo
- El café
- Las antigüedades de Mérida
- La nochebuena de 1836.
ACTIVIDADES
1) La aportación Extremeña en este período del siglo XIX: Carolina Coronado. Realiza un breve resumen de la vida y obra, además de una selección de poemas en concreto: “La libertad” y el “Cantar de los cantares”. Copia versos alusivos a los temas centrales de estos dos poemas.
2) Lectura de algunos de los artículos de la selección. Resumen de diez líneas como máximo y copia al menos dos oraciones que tengan que ver con la idea central.
3) Lectura de ciertas leyendas de Bécquer:
- El monte de las ánimas
- El Miserere
- Maese Pérez, el organista
- Los ojos verdes
- El rayo de luna
- El beso.
4) Busca dos rimas becquerianas relacionados con el amor.
5) Recita en grupo la célebre Canción del pirata de Espronceda. Representación. Escucha la versión de un grupo de rock Tierra Santa.
6) Los románticos europeos por naciones y el Romanticismo en otras artes.
Vídeo interesante sobre el Romanticismo:
4º B
Trabajo individual para el viernes 16 de noviembre
Resume en diez líneas como máximo y copia al menos dos oraciones que tengan que ver con la idea central de los siguientes artículos de costumbres de Mariano José de Larra http://www.cervantesvirtual.com/bib/bib_autor/larra/articulos.shtml
- "Vuelva usted mañana": Andrés de Borja Alva Huapaya.
- "Las antigüedades de Mérida": Olga Arenas Rosario.
- "El casarse pronto y mal": Luis Alberto Cáceres Peraita.
- "Modos de vivir que no dan de vivir": Emilio Carrasco Cáceres.
- "El mundo todo es máscaras. Todo el año es carnaval": Diego Castillo Mancha.
- "El castellano viejo": Sara Díaz Radabán.
- "En este país": José Manuel Falcón Lechón.
- "El café": José María García Pérez.
Resume en diez líneas como máximo y copia al menos dos oraciones que tengan que ver con la idea central de las siguientes leyendas de Gustavo Adolfo Bécquer http://www.vicentellop.com/TEXTOS/becquer-leyendas/leyendasbecquer.htm
- "Los ojos verdes": Inmaculada Garrido López.
- "El monte de las ánimas": Diego González González.
- "El miserere": Ainhoa González Hidalgo.
- "Maese Pérez, el organista": Lorena Guerrero Salguero.
- "El beso": Fátima Gutiérrez Garrido.
- "El rayo de luna: María Hidalgo Acedo.
- "La promesa": Ander Muñoz Varo.
Realiza un breve resumen de la vida y obra de Carolina Coronado; selecciona algunos de sus poemas y copia versos alusivos a los temas centrales de sus mejores composiciones (destacan "La libertad" y el "Cantar de los cantares"). Ana Pozo Castaño y Míriam Rebollo Márquez. http://lclcarmen1bac.wordpress.com/2012/06/16/2128/
Busca tres rimas becquerianas relacionados con el amor (no vale las anteriores y cópialas en el cuaderno). Posteriormente, una breve biografía y obra de algún romántico europeo. Ana Rico Torres y María Valle Brazo.
Encuentra el poema del verdugo y del reo de muerte de José de Espronceda (imprímelos mejor). Se leerá en clase. Elena Vázquez García.
Destacan las nuevas corrientes de la educación: la Ley Moyano y la Institución Libre de Enseñanza. Escribe un resumen (diez líneas, por ejemplo) de estas dos leyes educativas. Laura Velardíez Rodríguez y Maitane Biguri Fernández.
Encuentra el poema del verdugo y del reo de muerte de José de Espronceda (imprímelos mejor). Se leerá en clase. Elena Vázquez García.
Destacan las nuevas corrientes de la educación: la Ley Moyano y la Institución Libre de Enseñanza. Escribe un resumen (diez líneas, por ejemplo) de estas dos leyes educativas. Laura Velardíez Rodríguez y Maitane Biguri Fernández.
 |
| José de Espronceda |
 |
| Gustavo Adolfo Bécquer |
.jpg) |
Carolina Coronado |
No hay comentarios:
Publicar un comentario