viernes, 14 de abril de 2023

ENCUENTROS LITERARIOS: VISITA AL CENTRO DE PILAR GALÁN

                     



Dentro de la iniciativa "Encuentro literario con autores del Ministerio de Educación y Formación Profesional" tenemos la visita de Pilar Galán Rodríguez. Estamos muy orgullosos de su presencia, de estar con nosotros aquí presencialmente. El que los alumnos asistan a charlas de los autores de los libros que leen es una forma muy interesante de acercarse a la literatura.  Agradecemos a Pilar las atenciones que siempre tiene con nuestros alumnos y las visitas que nos ha hecho en todos estos años. Cada una de ellas ha sido una celebración porque sus charlas son didácticas y entretenidas. Sabe manejar su discurso y acercarnos a los textos. En definitiva, transmite su amor por la literatura.  
  Pilar Galán es licenciada en Filología Clásica por la UNEX donde trabajó como becaria de investigación. Actualmente es profesora de Lengua Castellana y Literatura en el IES Profesor Hernández Pacheco (Cáceres). Escribe una columna de opinión Jueves sociales, en El Periódico Extremadura y participa como colaboradora en varios programas de radio de Canal Extremadura entre ellos, Los Sábados al Sol.  

Ha publicado en numerosas revistas como Revista de Extremadura, La luna de Mérida, Muchocuento. Dirige y coordina talleres literarios en Extremadura y Andalucía. Imparte también cursos de narrativa para profesores y alumnos de enseñanza secundaria. Ha participado en la campaña de Promoción y Encuentros literarios en los institutos, en las Rutas Literarias por Extremadura, etc. 


Ha ganado más de veinte premios de narrativa, entre otros el primer premio de Certamen Nacional de Narraciones; el primer premio del Certamen Internacional Miguel de Unamuno y el primer premio del Certamen Internacional de Cuentos de Invierno. Ha sido finalista en el Concurso de Vargas Llosa, en el Certamen Internacional Max Aub y en el Certamen de Ana María Matute. Ha ganado también el XIII edición del Premio Nacional de Periodismo Francisco Valdés de Don Benito.  

 En cuanto al ámbito extremeño, ha obtenido entre otros los siguientes premios: Premio Hermanos Caba de Arroyo de la Luz; Premio San Isidoro de Sevilla convocado por la UEX; Premio de la Asociación de Prensa de Badajoz, entre otros.  También ha ganado varios premios a la innovación educativa, entre ellos el III Premio Giner de los Ríos y ha presentado varias publicaciones sobre las Nuevas tecnologías en el aula y sobre sintaxis y literatura. 

  Tiene publicados varios libros de cuentos y novelas: El tiempo circular, Manuel de Ortografía (su best sellers), Tecleo en vano, todos ellos en la editorial de Luna Libros (Mérida); y entre sus novelas destacan Pretérito imperfecto, Ocrán-sanabu, Ni Dios mismo y Grandes superficies 


 Con respecto a su última novela, Si esto fuera una novela, "Pisé una mantisa religiosa, una santateresita, como la llamábamos de niños. Lo hice sin darme cuenta, claro. No es forma de empezar a contar, pero de algún sitio hay que tirar, de algún hilo" Así empieza esta historia a la que se vuelve una y otra vez como quién se acaricia la cicatriz de una herida. Habla de duelos, cuchillos en los armarios, internados de posguerra y fracturas para las que no hay sindactilia posible. Habla también del momento exacto en que se deja de ser hijo, el cuidado de los padres, y el humor y la escritura como salvación. Y sobre todo es un elogio de la ficción, el hilo con el que se tejen la realidad y la memoria. 
 
 Por otra parte, en el encuentro ha sido con los alumnos de 2º de Bachillerato. En este acto lo primero que ha hecho Pilar Galán es responder a una serie de preguntas que ella tenía preparada. Se le ha hecho las preguntas: ¿Es necesario conocer la tipología textual de sus textos?, ¿Es capaz de dejar la profesión de profesora por la de articulista en El periódico Extremadura?, ¿Ahora mismo resulta necesario conocer las distintas formas del género en nuestro Lengua, es decir, todos, todas, todes...?, ¿Cómo ve la educación actual y los nuevos modelos de las EBAU?
A todo ello ha sabido responder de una manera certera y eficaz. 
En todo caso, a los alumnos de 2º de Bachillerato les diría que estudiasen insistentemente. 
Le damos las gracias de nuevo a Pilar Galán por su presencia en nuestro día del centro. Esperemos coincidir en otros eventos. 

 Algunos alumnos de 2º de Bachillerato y algunas profesoras del centro IES "Los Moriscos" de Hornachos. 

  Departamento de Lengua Castellana y Literatura en el curso 2022/23.








 

jueves, 13 de abril de 2023

GUÍA DE LECTURA: "EL LAZARILLO DE TORMES"


   A continuación os aporto una sencilla guía de lectura de la obra que nos ocupa en este segundo trimestre. 
  En primer lugar, sería recomendable la lectura comprensiva del tema 8 de vuestro libro de texto dedicado al Lazarillo, y en concreto, las páginas 174 y 175. 

Prólogo:

1.¿Cómo justifica Lázaro el haber escrito este libro? ¿A quién se dirige Lázaro al escribir?   ¿Qué otro propósito afirma tener Lázaro?

Tratado I

2. ¿De qué acusaron al padre de Lázaro y qué “persecución sufrió”?
3. ¿Qué determinó la madre de Lázaro?  ¿Qué significa “arrimarse a los buenos…”?
4. ¿A quién conoce Antona Pérez en las caballerizas? ¿Cómo reacciona Lázaro ante este nuevo miembro de la familia? ¿Qué les ocurre a Antona y Zaide con la justicia?
5. Lázaro es entregado a un amo ¿Qué le hace el ciego a Lázaro a la salida de Salamanca? ¿Porqué le hace esto? ¿Qué concluye Lázaro de esto?
6. ¿Cómo describe Lázaro al ciego? ¿Por qué describe su manera de rezar? ¿Qué otro conocimiento poseía el ciego?
7.¿Qué otros trucos tenía Lázaro para conseguir dinero y/o sustento? ¿Qué inventos crea Lázaro para beber el vino del ciego? ¿Qué acción toma el ciego para defender su vino? ¿Qué consecuencias tiene esta acción?
8. ¿Qué pasa con las uvas?  ¿Qué pasa con la longaniza y el nabo? ¿Qué profecía hace el ciego sobre el futuro de Lázaro?
9.¿Cómo explica Lázaro que el ciego no presiente su venganza final?

Tratado II

10. ¿Qué es “escapar del trueno y dar en el relámpago?  ¿Qué falta tiene el clérigo?
11.¿Qué le pasaba a Lázaro cuando había mortuorios en el pueblo?
12.¿Qué consigue Lázaro del calderero?
13.¿Qué pasa con la llave, la culebra, el cura y Lazarillo?
14. ¿Qué le dice el cura a Lazarillo cuando lo despide?

Tratado III

15.¿Dónde se desarrolla la acción? ¿Cómo se describe al escudero por primera vez? ¿Cómo relata Lázaro el paso del tiempo durante el primer día con su tercer amo? ¿Cómo se describe la casa?
16. ¿Cómo reacciona Lázaro al descubrir el “defecto” de su nuevo amo?
17.¿Cómo reflexiona Lázaro sobre el modo de vida de gente como el escudero? ¿Qué valores critica? ¿Qué aprende sobre el mundo?
18.¿Qué le cuenta el escudero a Lazaro sobre la causa de su salida de su pueblo, la honra y los hidalgos?.
19. ¿Cómo acaba este tratado?

Tratado IV

20.¿Cómo es el fraile de la Merced? ¿Quién lo pone en contacto con el fraile?
21. ¿Qué otras “cosillas que no digo” haría este fraile?

Tratado V

22.¿Qué es un buldero? ¿Cuáles eran sus estrategias para ganarse el favor de los clérigos o curas locales?
23. ¿Qué aconteció entre el alguacil y el buldero? ¿En qué es diferente este tratado de los otros? ¿Qué sucede en la iglesia?
24.¿Qué descubren Lázaro y el lector al final?

Tratado VI

25. ¿Qué oficio toma Lázaro? ¿Cómo le va en él? ¿Cómo se viste?

Tratado VII

26. ¿Qué nuevos oficios toma Lázaro? ¿Recuerda en algo la profecía del ciego?
27. ¿Quién es el Arcipreste de San Salvador? ¿Qué le propone a Lázaro?
28. ¿Qué dicen las “malas lenguas”? ¿Cómo discute Lázaro estos rumores con su esposa y el Arcipreste?
• ¿Cómo reacciona ella?
• ¿Cómo reacciona el Arcipreste?
• ¿Por qué Lázaro discute este turbio asunto con ellos?
29. ¿Cómo responde Lázaro a las provocaciones de otros cuando insinúan que su mujer y el Arcipreste andan liados? ¿En qué momento histórico concluye el relato del “caso” de Lázaro?
 

   
   Encontrarás más información en los siguientes enlaces:  

SESIÓN ESPECIAL PARA 2º DE BACHILLERATO    El primer paso para realizar un buen examen de las EBAU,  ya sea de Lengua Castellana y Literatur...