1) Indica el sintagma y la función sintáctica de los términos subrayados:
Lo consiguió. Hemos visto a Juan en el cine. Hay muchas personas. Las tildes son un problema en los alumnos. Me gustó la novela. Su muerte fue en el año 2000. Este vivir sin miedo es interesante. Me gustan las películas de terror. Me lo dijeron mil veces. Antonio habló de política en la reunión. La muchacha parece educada. Dio un susto de muerte a su amiga. Vives muy lejos de mi casa. El cantante fue abucheado por el público. Los chicos pidieron un descanso al entrenador. Mamen regresó contenta del trabajo. Los hijos de mi primo son muy agradables. Fácil de narices. A Sara no le convencen tus argumentos. Se le estropeó todo aquella noche. El ingenuo de Luis. América fue descubierta por Colón. ¿Quién tiene un diccionario de inglés? A ver si te acuerdas de mi cumpleaños la próxima vez. Este problema ya ha sido resuelto por la profesora. Ayer estabas totalmente embelesada con el concurso de la tele. He perdido los apuntes de Física. A ellos les gusta la música de rock. Hubo una violenta discusión en el patio del instituto. Hoy hace buen tiempo. ¿Fue ya enviada la carta por Juan? Me arrepiento de mis actos. Casillas jugó lesionado el otro día. Cristiano y Messi son los mejores jugadores del clásico. Han proporcionado una suma cuantiosa a esa asociación. Siempre sale de clase alegremente. ¿Quién gritaba tanto en los pasillos? Felipe ha sido recompensado por el jefe. Estoy harto. Iré al parque con mis amigos He traído rosas a mi madre. Le he prestado un libro. Encontré nerviosa a María. Esta moneda carece de valor. Se arrepintió de su actuación. No me sienta bien el café con leche. Luisa se encontraba indispuesta esta tarde. El tirano fue olvidado por todos sus súbditos. El malo de la película carecía del más mínimo escrúpulo El año pasado hicimos un viaje a Canarias. Este actor ha sido premiado por su interpretación en su última película.2) Distingue el sujeto de las siguientes oraciones. Si encuentras alguna oración impersonal di a qué tipo pertenece y si es tácito, señálalo:
Dicen que es un bulo. El libro lo ha dejado Pedro en ese cajón. Viajaremos a Barcelona. Es demasiado tarde para tus reproches. Los martes sale mi padre por la tarde. El alcohol cura las heridas. Todavía no ha nevado en Extremadura. Nunca han existido las hadas. A mi hermano le gustan las fresas. Ya no hay gente como tú. Aquí hace frío. Han dado la noticia los periódicos.
En Japón no se fabrica ese tipo de coche. Mañana caerá una intensa nevada. En esta clase se habla demasiado. Hacía una paella muy rica. Hacía demasiado frío allí. Hay muchas personas en esa tienda. Está nevando en Gijón. Hubo una manifestación. Ayer hacía cinco grados en la clase de primero de Bachillerato. Se lo debía. Ayer llovió de forma abundante sobre Villafranca. 3) Señala la función de CD o CI de los pronombres en negrita (ten en cuenta que al ser pronombres siempre son sintagmas nominales-SN-):
No me hago ningún lío ¿Nos damos la mano en señal de paz? ¡Date un respiro! ¡Dáselo! Antonio y Juan se reencontraron después de muchos años. Ese niño tan pequeño ya se ducha solo. Nunca me he comprado una cosa así ¿Os habéis pedido los correos electrónicos? 4) Di si los sintagmas destacados funcionan como CCM o C. Pred (CPvo).:
Después del partido llegamos a casa agotados. Escuchamos atentamente la retransmisión del concierto. Me he bebido ese refresco con mucho gusto. Todo lo hace a tontas y a locas. Duerme tranquilo, que este hotel es muy silencioso. Esa película me ha dejado totalmente flipada. Este chaval canta con mucha pasión. El chico pasea alegre. El chico pasea alegremente.5) Averigua si los sintagmas destacados funcionan como CC, CR o C Ag.
Te has olvidado de mi cumpleaños. Este futbolista ya había sido sancionado por el Comité de Competición. El orador ha sido aclamado por la mayoría de los asistentes. Has discutido con ella por una tontería. Fue expulsado del partido por acumulación de tarjetas. Ese escritor es conocido por todo el mundo. Aprobar depende de ti mismo. Nunca confío en la suerte. Ha sufrido mucho por esa dolencia estomacal. Tío, jamás te arrepientes de nada. Se han producido algunas inundaciones por las lluvias torrenciales. Esta presa ha sido diseñada por unos ingenieros madrileños. La han ascendido en el trabajo por sus méritos. Le han multado por exceso de velocidad. Fue vitoreado por todos los asistentes al concierto. Te han dado el premio sólo por tu cara bonita. Fue sancionado con una multa de mil euros por tirar basura a la calle. Perdió el derecho a la evaluación continua en Matemáticas por faltas de asistencia Nunca me he abstenido de votar en las elecciones. Procurad confiar en los demás. Este chico se entretiene con cualquier cosa. Creo que este cuadro ha sido pintado por Velázquez.6) Transforma estas oraciones en activas en pasivas, y a la inversa.
Han instalado cerca de mi casa una oficina de correos. Juan había conocido a Marta en Navidad. Julia obsequiará unos vinos a sus primos. Unos jóvenes entregaban a los peatones publicidad de un restaurante. Las obras de este escritor han sido reconocidas por la mayoría de la crítica. Las mejores cosechas de la zona fueron destruidas por la tormenta de granizos.7) Analiza morfosintácticamente las siguientes oraciones (lo más completo y claro posible, no olvides incluir una vez que finalices el análisis la clasificación de la oración según la intención comunicativa del hablante –modus- y la naturaleza del predicado-dictum-).
Anoche el Betis le salió respondón al Barcelona. ¿Vivían felices tus padres entonces? La canción ha sido grabada en unos estudios londinenses. El perro de mi tío Alberto apareció muerto junto al cementerio la pasada noche. Normalmente traigo apagado el móvil al instituto. Mucha gente no se conforma con su triste realidad. Jesús fue castigado por su mal comportamiento en clase. El otro día me acordé de nuestra última fiesta. Los cogió desprevenidos. Había nieve en la cima de la montaña. A ese profesor no le gusta el comportamiento de sus alumnos. El examen de Matemáticas se lo repetirá el profesor a sus alumnos. Esa mujer llevaba deformados los zapatos. La ingratitud es hija de la soberbia. El quinto centenario del Tratado de Tordesillas acabó felizmente. El médico del ambulatorio visitó a la abuela por su enfermedad contagiosa. Aquella noche en el parque los jóvenes espectadores escuchaban maravillados en sus asientos. Los ilustrados del siglo pasado combatieron contra la ignorancia. ¿Los niños del vecino son educados? Los viajeros llegaron cansados a la ciudad por el trayecto final. Aquellos episodios los recordaba el cura estupendamente. El director del colegio era amigo de familia. Se saludaron afectuosamente mis amigos. ¿Cuántos premios ha conseguido Ramón, el frutero del pueblo? ¿Qué película en versión original has visto últimamente? Hasta Berlusconi evitó las salidas de pata de banco. Todos los pasajeros del avión insistieron en sus quejas. ¿Aquellos libros han sido publicados recientemente? El hijo de la vecina estuvo desaparecido varios días en el monte. Hay determinados alumnos “vaguetes” en clase. El lunes llegaron a la ciudad dos pícaros de aspecto miserable. Laura, la hermana de mi compañera de trabajo, es una chica encantadora. En verano me acuerdo mucho de las fiestas de mi pueblo. La vida allí siempre me ha resultado insoportable. Las costas de ese litoral no ofrecen suficiente seguridad a los ciudadanos. ¿Quién está contento con esta crisis? Hace calor. El año pasado llovió bastante poco en la localidad villafranquesa. Los vecinos llamaron ayer mentiroso al concejal Torres. La encargada de las flores se olvidó del ramo de la novia. Su aventura con la secretaria era conocida por los cotillas de la oficina. Carlos siempre se queja de la mala suerte en los partidos de fútbol.
Direcciones interesantes donde podemos consultar la teoría de las funciones sintácticas:
http://www.slideshare.net/briseida1978/funciones-sintcticas-30497011
http://conlaspalabras.files.wordpress.com/2012/03/sintagmas1.pdf
http://conlaspalabras.files.wordpress.com/2012/03/sintagmas1.pdf
https://www.elbolsillodelazarillo.com/2024/11/cuadro-resumen-de-los-principales.html
SOLUCIONARIO
1) Indica el sintagma y la función sintáctica de los términos subrayados (Ejemplo: Café con leche-S.Prep-CN).
Lo consiguió. SN-CD. Hemos visto a Juan en el cine. S. Prep.-CD. Hay muchas personas. SV-PV. Las tildes son un problema en los alumnos. SV-PN. Me gustó la novela. SN-Sujeto. Su muerte fue en el año 2000. S. Prep.-CCT. Este vivir sin miedo es interesante. SN- Sujeto. Me encantan las películas de terror. SN-Sujeto. Me lo dijeron mil veces. SN- CI. SN-CD. Antonio habló de política en la reunión. S. Prep.-C. Rég. La muchacha parece educada. S. Adj.- Atrib Dio un susto de muerte a su amiga. SN- CD. Vives muy lejos de mi casa. S. Prep.-C.Adv. El cantante fue abucheado por el público. S.Prep.-C.Ag. Los chicos pidieron un descanso al entrenador. S.Prep.-CI. Mamen regresó contenta del trabajo. S.Adj.-C.Pred. Los hijos de mi primo son muy agradables. S.Prep.-CN. Fácil de narices. S.Prep.-C.Adj. A Sara no le convencen tus argumentos. SN-Sujeto. Se le estropeó todo aquella noche. SN-CD. SN-CI. El ingenuo de Luis. S. Prep.-C.Adj. América fue descubierta por Colón. S.Prep.-C.Ag. ¿Quién tiene un diccionario de inglés? SN-Sujeto. A ver si te acuerdas de mi cumpleaños la próxima vez. S.Prep.-C.Rég. Este problema ya ha sido resuelto por la profesora. S.Prep.-C.Ag. Ayer estabas totalmente embelesada con el concurso de la tele. S.Adj.-Atributo. He perdido los apuntes de Física. S.Prep.-CN. A ellos les gusta la música de rock. S.Prep.-CI. Hubo una violenta discusión en el patio del instituto. SN-CD. Hoy hace buen tiempo. SN-CD. ¿Fue ya enviada la carta por Juan? SN-Sujeto. S.Prep.-C.Ag. Me arrepiento de mis actos. S.Prep.-C.Rég. Eric García ugó lesionado el otro día. S.Adj.-C.Pred. Cristiano y Messi son los mejores jugadores del clásico. SN-Atributo. Han proporcionado una suma cuantiosa a esa asociación. SN-CD. S.Prep.-CI. Siempre sale de clase alegremente. S.Adv-CCM. ¿Quién gritaba tanto en los pasillos? SV-PV. Felipe ha sido recompensado por el jefe. S.Prep.-C.Ag. Estoy harto. S.Adj.-Atributo. Iré al parque con mis amigos. S.Prep.-CCC. He traído rosas a mi madre. S. Prep.-CI. Le he prestado un libro. SN-CI. SN-CD. Encontré nerviosa a María. S.Adj.-C.Pred. Esta moneda carece de valor. S.Prep.-C.Rég. Se arrepintió de su actuación. S.Prep.-C.Rég. No me sienta bien el café con leche. S.Prep.-CN. Luisa se encontraba indispuesta esta tarde. S.Adj.-C.Pred. El tirano fue olvidado por todos sus súbditos. S.Prep.-C.Ag. El malo de la película carecía del más mínimo escrúpulo. S.Prep.-C.Rég. El año pasado hicimos un viaje a Canarias. SN-CCT. Este actor ha sido premiado por su interpretación en su última película. S.Prep.-CCC.2) Distingue el sujeto de las siguientes oraciones. Si encuentras alguna oración impersonal di a qué tipo pertenece y si es tácito, señálalo:
Dicen que es un bulo. IMPERSONAL. VERBOS DE COMUNICACIÓN EN 3ª PERSONA. El libro lo ha dejado Pedro en ese cajón. PEDRO. Viajaremos a Barcelona. SUJETO TÁCITO: NOSOTROS. Es demasiado tarde para tus reproches. IMPERSONAL. VERBO SER EN 3ª PERSONA. Los martes sale mi padre por la tarde. MI PADRE. El alcohol cura las heridas. EL ALCOHOL. Todavía no ha nevado en Extremadura. IMPERSONAL. FENÓMENO METEREOLÓGICO (NEVAR). Nunca han existido las hadas. LAS HADAS. A mi hermano le gustan las fresas. LAS FRESAS. Ya no hay gente como tú. IMPERSONAL. VERBO HABER EN 3ª PERSONA. Aquí hace frío. IMPERSONAL. VERBO HACER EN 3ª PERSONA. Han dado la noticia los periódicos. LOS PERIÓDICOS. En Japón no se fabrica ese tipo de coche. ESE TIPO DE COCHE. En esta clase se habla demasiado. IMPERSONAL. PARTÍCULA “SE” COMO MARCA DE IMPERSONALIDAD Y ANTEPUESTO A UN VERBO EN SINGULAR. Hacía una paella muy rica. SUJETO TÁCITO: ÉL O ELLA. Hacía demasiado frío allí. IMPERSONAL. VERBO HACER EN 3ª PERSONA. Hay muchas personas en esa tienda. IMPERSONAL. VERBO HABER EN 3ª PERSONA. Hubo una manifestación. IMPERSONAL. VERBO HABER EN 3ª PERSONA. Ayer hacía cinco grados en la clase de primero de Bachillerato. IMPERSONAL. VERBO HACER EN 3ª PERSONA. Se lo debía. SUJETO TÁCITO: YO, ÉL O ELLA. Ayer llovió de forma abundante sobre Villafranca. IMPERSONAL. FENÓMENO METEREOLÓGICO (LLOVER). Se vive bien aquí. IMPERSONAL. PARTÍCULA “SE” COMO MARCA DE IMPERSONALIDAD Y ANTEPUESTO A UN VERBO EN SINGULAR. 3) Señala la función de CD o CI de los pronombres en negrita (ten en cuenta que al ser pronombres siempre son sintagmas nominales-SN-):
No me hago ningún lío. SN-CI. ¿Nos damos la mano en señal de paz? SN-CI. ¡Date un respiro! SN-CI. ¡Dáselo! SN-CI. SN-CD. Antonio y Juan se reencontraron después de muchos años. SN-CD. Ese niño tan pequeño ya se ducha solo. SN-CD. Nunca me he comprado una cosa así. SN-CI. ¿Os habéis pedido los correos electrónicos? SN-CI. 4) Di si los sintagmas destacados funcionan como CCM o C. Pred (CPvo).:
Después del partido llegamos a casa agotados. C.Pred. Escuchamos atentamente la retransmisión del concierto. CCM. Me he bebido ese refresco con mucho gusto. CCM. Todo lo hace a tontas y a locas. CCM. Duerme tranquilo, que este hotel es muy silencioso. C.Pred. Esa película me ha dejado totalmente flipada. C.Pred. Este chaval canta con mucha pasión. CCM. El chico pasea alegre. C.Pred. El chico pasea alegremente. CCM. 
5) Averigua si los sintagmas destacados funcionan como CC, CRég. o C Ag.
Te has olvidado de mi cumpleaños.C.Rég. Este futbolista ya había sido sancionado por el Comité de Competición. C.Ag. El orador ha sido aclamado por la mayoría de los asistentes. C.Ag. Has discutido con ella por una tontería. CCC. Fue expulsado del partido por acumulación de tarjetas. CCC. Ese escritor es conocido por todo el mundo. C.Ag. Aprobar depende de ti mismo. C.Rég. Nunca confío en la suerte. C.Rég. Ha sufrido mucho por esa dolencia estomacal. CCC. Tío, jamás te arrepientes de nada. C.Rég. Se han producido algunas inundaciones por las lluvias torrenciales. CCC. Esta presa ha sido diseñada por unos ingenieros madrileños. C.Ag. La han ascendido en el trabajo por sus méritos. CCC. Le han multado por exceso de velocidad. CCC. Fue vitoreado por todos los asistentes al concierto. C.Ag. Te han dado el premio sólo por tu cara bonita. CCC. Fue sancionado con una multa de mil euros por tirar basura a la calle. CCC. Perdió el derecho a la evaluación continua en Matemáticas por faltas de asistencia. CCC. Nunca me he abstenido de votar en las elecciones. C.Rég. Procurad confiar en los demás. C. Rég. Este chico se entretiene con cualquier cosa. C.Rég. Creo que este cuadro ha sido pintado por Velázquez. C.Ag.6) Transforma estas oraciones en activas en pasivas, y a la inversa.
Han instalado cerca de mi casa una oficina de correos. Una oficina de correos ha sido instalada cerca de mi casa. Juan había conocido a Marta en Navidad. Marta había sido conocida por Juan en Navidad. Julia obsequiará unos vinos a sus primos. Unos vinos serán obsequiados a sus primos. Las obras de este escritor han sido reconocidas por la mayoría de la crítica. La mayoría de la crítica ha reconocido las obras de este escritor. Las mejores cosechas de la zona fueron destruidas por la tormenta de granizo. La tormenta de granizo destruyó las mejores cosechas de la zona. 
