CÓMICS

  Está fuera de toda duda la utilidad del cómic como recurso didáctico puesto que es un metodología activa para la comprensión lectora y expresión escrita a la vez que supone un medio más de aprendizaje.

Tras unas breves explicaciones sobre los elementos propios de los cómics, los alumnos de 1º, 2º y 4º de la ESO decidieron realizar de  forma manual los suyos sobre varias novelas que se leyeron previamente en clase. Os aseguro que disfrutaron, ahora bien, juzguen ustedes el resultado.

  ÁFRICA EN EL CORAZÓN (1º ESO A. CURSO 2011/12)

                                        
                                            

                                        

                                        

 LAS BICICLETAS SON PARA EL VERANO (4º A. CURSO 2012/13)

EL ASESINATO DE LA PROFESORA DE LENGUA (2º ESO. CURSO 2010/11)

                                         

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