Los debates del IES "Los Moriscos" son una actividad organizada por el Departamento de Lengua Castellana y Literatura para los alumnos de 3º y de 4º de la ESO. Se muestran, a continuación, pautas que se deben tener en cuenta de cara a la organización, el desarrollo y la difusión de esta.
1. Cada grupo de la ESO debe formar un equipo de cuatro personas. No es necesario que esté formado por las mismas personas en cada debate. Es el grupo el que debe elegir a sus cuatro representantes.
2. La actividad se desarrollará en dos fases:
a) La primera fase se celebrará en el __________ y consistirá en una liga en la que los equipos se enfrentarán entre sí.
b) Los dos equipos con mayor puntuación participarán en la gran final que será el ________
3. Cada debate tendrá una duración de entre 25 y 30 minutos. Será moderado por un profesor o profesora y en todos se seguirá la siguiente estructura:
a) Presentación de posturas sobre el tema.
b) Tiempo para réplica.
c) Tiempo para contrarréplica.
d) Respuestas ante preguntas sobre el moderador, conflicto planteado por un miembro del jurado o llamado telefónica en el debate final.
e) Conclusiones.
4. Los equipos conocerán los temas sobre los que debatir y la postura que deben defender en el sorteo público que se celebrará en un día concreto. Los temas que han sido seleccionados son la cadena perpetua y la eutanasia. Tauromaquia será el tema de la final.
5. Un jurado formado por varios profesores que decidirá qué equipo gana cada debate.
6. Los equipos que lleguen a la final disfrutarán de un obsequio por parte del instituto o un detalle del centro.
7. Para determinar el equipo que gana cada debate, los miembros del jurado utilizarán una serie de rúbricas para su posterior evaluación.
8. Una vez conocidos los temas, los equipos pueden pedir ayuda a los profesores que consideren para preparar los debates.
9. Participar en los debates implica aceptar las bases del concurso.
Temas de debate que entran en sorteo (a favor o en contra):
a) Legalización de drogas.
b) Legalización de la eutanasia.
c) Religión: ¿dentro o fuera de la escuela?
d) Legalización de la prostitución.
e) ¿Libertad de expresión siempre?: Ley Mordaza.
f) Cadena perpetua.
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