lunes, 4 de mayo de 2026

ENTREGA DE LOS PREMIOS DE LOS CONCURSOS DE SEMANA DEL LIBRO


El viernes, 24 de abril, hemos puesto el broche de oro a nuestra Semana del Libro 2026 con la entrega de los premios a los ganadores de los concursos que se han desarrollado a lo largo de la misma: el V Concurso de Relato corto y el VIII Concurso de Fotografía; además, de hacer entrega de los obsequios a los ganadores del Concurso de Poesía celebrado el 20 de marzo.
El V Concurso de Relato corto establecía la palabra “lugares” como elemento esencial del mismo y, se disponían dos modalidades, la primera para el alumnado hasta 3º ESO y, la segunda, para el alumnado a partir de 4º de ESO. Los jurados, compuesto por los miembros del departamento de Lengua y Literatura, decidieron que los relatos ganadores fueran “Un sueño de lugares”, de Jara Picarzo Flete, de 1º ESO y, “Herencia de recuerdos”, de Clara Rodrigo Alcaide, de 4º ESO.

El VIII Concurso de Fotografía, bajo el título “Lugares que cuentan historias", tenía como objetivo representar mediante fotografías los lugares y escenas inspirados en fragmentos de sus libros, cómics o novelas preferidos. Se establecían un primer y un segundo premio y, los ganadores han sido: Manuel González García, con su foto titulada “El taller del perfume”, como primer premio. Y, Sara Llanos Torres, con su foto “Niñez”.
En el II Concurso de Poesía, los premiados fueron las siguientes obras: “Volverás a amar”, de Elena Hernández Carrizosa; “El eco en el espejo”, de Laura Sánchez Henriques y “La velada del año”, de Francisco Manuel Méndez Apolo.

A todos ellos, nuestra más sincera enhorabuena y, a nuestro Centro, agradecer el esfuerzo y su apuesta por el fomento de la lectura, la escritura y la creatividad.








viernes, 24 de abril de 2026

ENCUENTRO LITERARIO CON EL DRAMATURGO ALBERTO CONEJERO Y SU OBRA "LA PIEDRA OSCURA"



Alberto Conejero: ¿alguien sabe el nombre de algún guionista?
Alumnos de cuarto de la ESO y de Diver: no lo sabemos.  

Así comenzó nuestro encuentro el pasado 23 de abril con Alberto Conejero y su obra, La piedra oscura. 

 La verdad es que nos encantó su presencia y encandiló a los grupos de cuarto de la ESO y de Diver. Toda la conferencia fue amena y entretenida.  Nos habló de todo un poco: de su orígenes humildes (su abuelo fue pastor); de su vocación como dramaturgo, difícil tarea; sus problemas con el tema de la dislexia; algo que le cambió la vida tras entrevistarse con Tomás, el hermano de Sebastián, uno de los protagonistas de La piedra oscura; la posibilidad de llevarla al cine con los llamados Javis y la posibilidad de no contarlo; la tarea de ser un programador del Festival de Teatro de Mérida y de ser Director del Festival de Otoño de la Comunidad de Madrid; la recomendación de una obra maestra y que le cambió la vida, Bodas de sangre; y su libro favorito que es sin duda La geometría del trigo donde explora la homofobia y el pasado minero de su Jaén natal. 

Todo esto después de que unos alumnos de primero de la ESO nos deleitaron con unos fragmentos de Bodas de sangre y la profesora Inmaculada Hernández nos leyera una biografía del presente. Estuvimos cerca de dos horas hablando y los alumnos se portaron de una manera fenomenal. 

 Espero que continuéis con este encuentro literario porque con autores como Alberto contribuye a la lectura tanto teatral como de otros géneros. 
Ya sabemos que esto se encuadra dentro de la Consejería de Educación, Ciencia y Formación Profesional y los "Encuentros literarios". Gracias, Pilar, por tu contribución. Al igual que nuestro organizador, Sebastián. 

























 


domingo, 19 de abril de 2026

ANÁLISIS MORFOSINTÁCTICO: LOS VALORES DEL "SE" Y ACTIVIDADES SOBRE LOS MISMOS





EXPLICACIÓN Y FUNCIÓN SINTÁCTICA 
            EJEMPLOS

1. SE pronombre personal(variante de le/les.
(PARADIGMÁTICO)

Ø       Empleamos el pronombre « se » cuando el pronombre « le » precede al pronombre « lo ». Equivalente a “le” (*Le lo di). 
Ø       CI si el CD ya es un pronombre. 


*        Le di a María el regalo. Selo di. 
*        Contó lo ocurrido a su hermana. Se lo contó. 

2. SE pronombre reflexivo
(PARADIGMÁTICO)
Ø       La acción recae sobre el sujeto que la realiza. Podemos añadir la expresión a sí mismo/a (efecto “boomerang”) Verbos de higiene personal (asearse, maquillarse, peinarse…). 
Ø       Función de CD o CI. 

*        La chica se-CI- peina. * La chica se peina a sí misma. 
*        Pedro se lava (CD); Pedro se lava la cabeza (CI).

3. SE pronombre recíproco 
(PARADIGMÁTICO)
Ø       Dos o más individuos realizan y reciben una acción mutuamente. Podemos añadir la expresiones el uno al otro o mutuamente. Un “tuyo y mía” en el argot futbolístico. 
Ø       Función de CD o CI. 

*        Andrés y Patricia semiran. Andrés y Patricia semiran el uno al otro. 
*        María y Juan se escriben (CD); María y Juan seescriben cartas (CI). 


4. SE Índice pronominal (morfema verbal)
(PARADIGMÁTICO)
Ø       El verbo se conjuga con la ayuda de un pronombre personal átono; la partícula se forma, pues, parte del verbo. 
Ø       Ejemplos: arrepentirse, reírse…Exige suplemento o complemento de régimen verbal. 
Ø       Integrante del núcleo verbal. No tiene función. 
*        Pablo se olvidó de mi recado (Núcleo verbal: se olvidó). 
*        A veces se acuerda de sus padres. 
     

5. SE Índice de oración impersonal
(NO PARADIGMÁTICO)
Ø       Las oraciones impersonales carecen de sujeto, pero sí pueden tener complementos del verbo (CD, CI…). 
Ø       El verbo siempre está en singular. 
Ø       La partícula se es un índice o marca de la impersonalidad. 

*        Se convocó a muchos invitados a la fiesta. 
*        Se vive bien en Villafranca. Cuando se está enfermo, se pasa mal.

6. SE Índice de oración de pasiva refleja
(NO PARADIGMÁTICO)
Ø       Las oraciones en pasiva refleja tienen un sujeto paciente y un verbo en voz activa (en singular o en plural). 
Ø       La partícula “se” es un índice o marca de la naturaleza pasiva de la construcción. 
Ø       Suele empezar con “se” y el sujeto comporta el rasgo de no humano. 

*        Se venden dos casas en esta zona. 
*        Se construyó un puente. 
*        Se convocarán elecciones en marzo.

7. SE enfático o Dativo aspectual
(NO PARADIGMÁTICO)
Ø       No desempeña función. Si se elimina, la oración no cambia sustancialmente. 
*        Se pintó toda la casa en un santiamén. Pintó toda la casa…

 * SE PARADIGMÁTICO: pertenece al paradigma de los pronombres personales "me, te, se, nos os y se" que parecen concordando con el sujeto en las construcciones reflexivas y recíprocas o en los verbos pronominales (me acuerdo, te acuerdas, se acuerdan).

 * SE NO PARADIGMÁTICO: no alterna con los pronombres átonos correspondientes a otras personas, puesto que el verbo se construye en tercera persona. Forma parte del núcleo verbal. 

    Aquí os propongo veinte oraciones que contienen la forma “se” con distintos valores. Las soluciones están al final y no desesperéis...

1.    Solo se preocupa de sí mismo.
2.    Este piso no quiero alquilárselo a nadie.
3.    ¡Qué bien se está en este país!
4.    Los precios se han encarecido últimamente.
5.    El mérito habrá que dárselo a los jugadores.
6.    Mi mujer se arregla varias veces al día.
7.    Mi hija no se pinta aún los labios.
8.    Nunca se alegra de los triunfos ajenos.
9.    Se convocarán elecciones la semana próxima.
10.           A la prensa se le dará la noticia a su debido tiempo.
11.           Este amigo mío se llama Pedro.
12.           Ayer se convenció a los árbitros para que desconvocaran la huelga.
13.           No se lo dije porque tuve miedo.
14.           Juan y su novia se escriben larguísimas cartas todas las semanas.
15.           Se entregarán los premios dentro de dos horas.
16.           Se intenta hacer en primer lugar lo más urgente.
17.           En la plaza de las Ventas siempre se ha aplaudido a los buenos toreros.
18.           ¿Cómo se va a colocar esa boina en el pelo?
19.           Se han difundido por los periodistas noticias alarmantes.
20.           La puerta se abrió sigilosamente.


                                    SOLUCIONES:


1.    Solo se preocupa de sí mismo. “Se” índice del verbo pronominal (morfema verbal) “preocuparse de”. No tiene función sintáctica. 

2.    Este piso no quiero alquilárselo a nadie. “Se” es la variante del pronombre personal "le". Su función es la de CI e incluso aparece reduplicado en el sintagma preposicional “a nadie".

3.    ¡Qué bien se está en este país! “Se” es una marca de impersonalidad. No tiene función sintáctica.

4.    Los precios se han encarecido últimamente. “Se” índice del verbo pronominal (morfema verbal) “encarecerse”. No tiene función sintáctica. 

5.    El mérito habrá que dárselo a los jugadores.“Se”  es la variante del pronombre personal "le". Su función es CI, aparece reduplicado en el grupo preposicional “a los jugadores”.


6.    Mi mujer se arregla varias veces al día. “Se” es un pronombre reflexivo. Su función es de CD. 

7.    Mi hija no se pinta aún los labios. “Se” es un pronombre reflexivo. Su función es de CI. 

8.    Nunca se alegra de los triunfos ajenos. “Se” es componente del verbo pronominal (morfema verbal) “alegrarse de”. No tiene función sintáctica. 

9.    Se convocarán elecciones la semana próxima. “Se” marca de pasiva refleja. No tiene función sintáctica. 

10.          A la prensa se le dará la noticia a su debido tiempo. “Se” marca de pasiva refleja. No tiene función sintáctica. 

11.          Este amigo mío se llama Pedro. “Se” es componente del verbo pronominal (morfema verbal) "llamarse”. Es un verbo semicopulativo. “Pedro” sería un C. Pred.

12.          Ayer se convenció a los árbitros para que desconvocaran la huelga. “Se” es una marca de impersonalidad. No tiene función sintáctica.

13.          No se lo dije porque tuve miedo. “Se” es la variante del pronombre personal "le". Su función es de CI. 

14.          Juan y su novia se escriben larguísimas cartas todas las semanas. “Se” es un pronombre recíproco. Su función es de CI. 

15.          Se entregarán los premios dentro de dos horas. “Se” es una marca de pasiva refleja. No tiene función sintáctica.

16.          Se intenta hacer en primer lugar lo más urgente. “Se” es una marca de pasiva refleja. No tiene función sintáctica. El sujeto es “hacer en primer lugar lo más urgente”. 

17.          En la plaza de las Ventas siempre se ha aplaudido a los buenos toreros. “Se” es una marca de impersonalidad. No tiene función sintáctica.

18.          ¿Cómo se va a colocar esa boina en el pelo? “Se” es un pronombre reflexivo. Su función es de CD. 

19.          Se han difundido por los periodistas noticias alarmantes. “Se” es una marca de pasiva refleja. No tiene función sintáctica. 

20.          La puerta se abrió sigilosamente. “Se” es un componente del verbo pronominal (morfema verbal) "abrirse”. No tiene función sintáctica. 

Actividades extraídas de: lclcarmen1bac. Lengua y Literatura – 1º Bachillerato IES Miguel Catalán (Zaragoza)


CONCURSO FOTOGRÁFICO "BIBLIOVALDÉS"


El IES Meléndez Valdés, con motivo de la Semana del Libro y con el objetivo de fomentar la creatividad y la imaginación, convoca el VIII Concurso Fotográfico “BIBLIOVALDÉS” de acuerdo a las siguientes bases:

1. PARTICIPANTES

Puede participar todo el alumnado del IES "Meléndez Valdés". Promocionarán la participación en el Concurso el profesorado de Educación Plástica y Visual y los tutores de los diferentes grupos del Centro.

2. TEMÁTICA y REQUISITOS

El motivo principal del concurso será “Lugares que cuentan historias", y el objetivo es representar mediante fotografías los lugares y escenas inspirados en fragmentos de sus libros, cómics o novelas preferidos .Cada participante podrá presentar un máximo de dos obras, siendo estas originales y no habiéndose presentado con anterioridad a otros concursos.

Las fotografías podrán ser realizadas con cualquier técnica fotográfica, en color o en blanco y negro, se podrá usar cualquier programa digital para su retoque o montaje como Photoshop, Illustrator o similares.
*No se aceptarán imágenes generadas por IA

3. FECHA Y CONDICIONES DE ENTREGA

Se presentará la foto final, además de las fotos originales (sin retoque) que se han usado para obtener la imagen final (para ello, se podrá hacer uso de una carpeta para su agrupación y posterior envío). El formato debe ser JPG y debe ir acompañado del título y la frase o fragmento escogido para plasmar en la fotografía y el plazo final para su envío será hasta el martes 21 de abril de 2026 (inclusive).
Las fotos se enviarán a la cuenta de correo electrónico biblioteca.ies.melendezvaldes@educarex.es Indicando los siguientes datos: Nombre y Apellidos Curso Título de la Foto.

4. JURADO

El jurado estará formado por miembros del Equipo de Biblioteca y del profesorado de Artes Plásticas del IES Meléndez Valdés.
Aquellas fotografías que no presenten un mínimo de calidad o no presenten las fotos originales usadas en el montaje serán retiradas del concurso.

5. PREMIO
Existirán dos premios:

●  Primer premio: diploma y un vale de 30 € canjeable por material educativo y/o deportivo.
●  Segundo premio: diploma y libro de regalo.Además, la imagen ganadora, podrá ser utilizada por el Centro para el programa de la Semana del Libro del próximo curso o para cuyos proyectos estime necesarios.
  • Las fotografías premiadas se darán a conocer el viernes 24 de abril, a las 11,00 h., en la Biblioteca del Instituto.Una selección de las fotografías presentadas al concurso se expondrá durante la Semana del Libro 2026 en el pasillo de Miguel Hernández.
6. ACEPTACIÓN DE LAS BASES

La participación en el concurso conlleva la aceptación de estas bases, así como las decisiones y fallo del jurado.

7. CONDICIONES GENERALES

El IES “Meléndez Valdés” se reserva el derecho de cancelar, suspender y/o modificar el concurso, en todo o en parte, en caso de fraude, fallos técnicos o cualquier otro factor más allá del control razonable del organizador que impida la integridad o el funcionamiento adecuado del concurso.
Villafranca de los Barros, a 8 de abril de 2026.



ENTREGA DE LOS PREMIOS DE LOS CONCURSOS DE SEMANA DEL LIBRO

El viernes, 24 de abril, hemos puesto el broche de oro a nuestra Semana del Libro 2026 con la entrega de los premios a los ganadores de l...